أخر الاخبار

تحليل الكلمات إلى مقاطع صوتية - الصف الأول

تحليل الكلمة إلى مقاطع صوتية 

هي عملية تحويل الكلمة المكتوبة والكاملة إلى أجزاء ومقاطع صوتية أصغر قابلة للقراءة بمفردها. في العصر الحديث ، تنوَّعت وانتشرت استراتيجيات تعليم القراءة وأصبح من الضروري توفير استراتيجية مناسبة ومتطوِّرة تُعين المربي أو المعلم أو ولي الأمر على تعليم وتأسيس ابنه في القراءة ، فكانت استراتيجية التحليل أو تقطيع الكلمات كما يُفضِّل البعض تسميتها من أفضل الطرق ، والتي تُسْتخدم حاليًا بكثرة في المناهج الكثير من الدول العربية مثل مصر والسعودية والإمارات وغيرها .

تحليل الكلمات إلى مقاطع صوتية
تحليل الكلمات إلى مقاطع صوتية 

كيف نحلل الكلمة إلى مقاطع صوتية ؟

لتحليل الكلمة إلى مقطع صوتية نتبع مجموعة من القواعد التي تُسهِّل على الطفل عملية إتقان القراءة بمجرد إتقانه للتحليل .

القاعدة الأولى : الحرف المتحرك

     وهو الحرف الذي يُكْتب عليه إحدى هذه العلامات " فتحة ، كسرة ، ضمة " والتي تسمى بالحركات القصيرة. 
مثل :   أَ   ،   إِ   ،   أُ
فنحلل كلمة دَرَسَ  إلى :  دَ  /  رَ  /  سَ
ونحلل كلمة وَرَقِ  إلى :  وَ  /  رَ  /  قِ
ونحلل كلمة غُسِلَ   إلى : غُ  / سَ  / لَ
 تذكر أن الحركات القصيرة تنطق بمفردها كـ مقطع صوتي حيث تسمى مجازًا ، حركات قوية 
تحليل الكلمة التي بها حركات قصيرة إلى مقاطع صوتية
تحليل الكلمات إلى مقاطع صوتية الحركات القصيرة 

القاعدة الثانية مَقطع المد

 وكلمة مقطع تدل على اشترك حرفين معًا لإنتاج صوت واحد ويكون هذا الصوت أطول من صوت الحرف المتحرك ، لأن المد معناه " إطالة زمن النطق بالحرف إلى مقدار عدَّتين أو أربع "
مثال : بَ  ، ا ننطق الحرفين معا ونقول بَا
        بِ  ،  ي  ننطق الحرفين معًا ونقول بِي
        بُ  ،  و  ننطق الحرفين معًا ونقول بُو
فنحلل كلمة ذَاهِبُ  إلى :  ذَا  /  هِـ  /  بُ
ونحلل كلمة عَلِيمُ  إلى :  عَ  /  لِي  /  مُ
ونحلل كلمة صُدُورِ   إلى : صُ  / دُو  / رِ
" تذكر أن المد له ثلاثة أنواع ؛ مد بالألف ويأتي قبله حرف مفتوح ، مد بالياء ويأتي قبله حرف مكسور، مد بالواو ويأتي قبله حرف مضموم "
تحليل الكلمة التي بها مد
تحليل الكلمة التي بها مد 

القاعدة الثالثة الحرف الساكن

 وهو الحرف الذي يُكْتب عليه هذه العلامة "   ْ  " والتي تسمى السكون .
ومن المعلوم أن الحرف الساكن لا يُنْطق بمفرده ، ولنطقه بشكل سليم نأتي بحرف متحرك قبله مثال : ( بْ )  – هذا ساكن لا يُنْطق بمفرده ولكي ننطقه نطقًا صحيحًا نأتي بأي بحرف متحرك قبله مثل حرف ( أَ ) فيُنطق ( أَبْ )
فنحلل كلمة أَبْصَرَ  إلى :  أَبْ  /  صَ  /  رَ
ونحلل كلمة وَسْوَسَ  إلى :  وَسْ  /  وَ  /  سَ
ونحلل كلمة رِحْلَةِ   إلى : رِحْ  / لَ  / ةِ
ونقول للأطفال : الحروف الساكنة ، لا تنطق وحدها ، شرط يكون متحرك .
 " تذكر أن السكون عكس الحركة ويطلق عليها مجازًا ، علامة ضعيفة "
تحليل ونطق المقطع الساكن
تحليل الكلمات إلى مقاطع صوتية المقطع الساكن

القاعدة الرابعة المقطع المشدد 

يعتبر المقطع المشدد من أقوى وأصعب المقاطع الصوتية لأنه ناتج من دمج حرفين معًا ، يكون الحرف الأول ساكن والثاني متحرك مثل ( دَّ ) – هذا الحرف المشدد يُفَكُّ إلى حرفين هكذا ( دْ ، دَ ) ولكن إذا حاولنا نطقه سنفشل ، لماذا ؟
لأن الحرف المشدد ( دَّ ) يبدأ بحرف ساكن ولا نبدأ النطق بساكن، ولكي ننطقه بشكل صحيح يجب إضافة حرف متحرك قبله ليُصبح هكذا ( رَدَّ ) ويُقَّطُع صوتيا هكذا ( رَدْ ، دَ )
فنحلل كلمة دَرَّسَ  إلى :  دَرْ  /  رَ  /  سَ
ونحلل كلمة أَحَسَّ  إلى :  أَ  /  حَسْ  /  سَ
ونحلل كلمة مَنَّاعُ  إلى : مَنْ  / نَا  / عُ
" تذكر أن الحرف المشدد داخله صوتين ، صوت ساكن وصوت متحرك "
كيف تحلل المقطع المشدد
تحليل الكلمات إلى مقاطع صوتية الحرف المشدد

 القاعدة الخامسة مقطع اللام الشمسية

تعرفنا سابقا الفرق بين اللام الشمسية واللام القمرية ، وأن اللام الشمسية تُكْتَب ولا تُنْطَق ، ودائما الحرف الذي بَعْدُها يكون مُشَدَّد مثل ( التُّـ ) فنلاحظ هنا عدم نطق حرف اللام لوجود حرف شمسي بعد اللام ( ت ) فتنطق هكذا ( التْ ، تُ ) ، ويعتبر تحليل كلمة بها لام شمسية مهمة شاقة على الطفل لوجود ألف وصل ثم لام شمسية ثم حرف مشدد ولكن مع التوضيح والتدريب المستمر ستصبح أسهل إن شاء الله

فنحلل كلمة التُّرَابُ  إلى :  التْ  /  تُ  /  رَا / بُ

ونحلل كلمة الدَّهْرُ  إلى :  الدْ  /  دَهْـ  /  رُ

ونحلل كلمة السَّاحِرُ إلى : السْ  / سَا  / حِ / رُ

نلاحظ أن المقطع الصوتي الأول مكون من ثلاثة حروف لوجود ( ألف الوصل  ثم اللام الشمسية ثم حرف ساكن مأخوذ من الحرف المشدد )

" تذكر أن عدد الحروف الشمسية 14 حرف "
تحليل الكلمة التي بها لام الشمسية
تحليل الكلمة إلى مقاطع صوتية اللام الشمسية

تدريب

كيف نحلل الكلمات الآتية إلى مقاطع صوتية 
                  ( كَتَبَ  -  لَبِسَ  -  عُتِقَ  -  سَاحِرُ  -  نُسُكِي  -  صُورَةُ  -  أَوْهَنَ  -  حَمَّلَ  -  الرَّسُولُ )

الخاتمة

تحليل الكلمات إلى مقاطع صوتية أو كما يُسَمِّيهَا البعض تقطيع الكلمة استراتيجية مميزة تخاطب العقل والبصر واللسان وتوظف اليد في تناغم وكأن اللغة تحولت إلى عملية حسابية ممتعة الناتج النهائي فيها يكون قارئ متقن معبر ويجيد القراءة والكتابة والإملاء

عزيزي الزائر ، نحن متخصصون في مجال التربية والتعليم وبالأخص المرحلة الابتدائية ونعمل جاهدين على تلبية احتياجات أبنائنا الطلاب من شروحات ومراجعات و أوراق عمل ورقية وتفاعلية ، فيسعدنا متابعتكم المستمرة للاطلاع بصفة مستمرة على جديدنا وتعليقك نبراسٌ يهدينا للطريق المستقيم والذي ننشده جميعا ابتغاء مرضات الله أولا ثم طمعًا في تحقيق أحلامنا في فلذات أكبادنا أبطالنا الصغار ، وفقكم الله وسدد على طريق الخير خُطاكم

 

 

Mohamed Diab
بواسطة : Mohamed Diab
معلم معتمد محترف بدرجة خبير بوزارة التربية والتعليم ، خبرة طويلة بمصر و السعودية متخصص بالمرحلة الابتدائية ، معد ومقدم للكثير من المبادرات والفعاليات التي تخدم الطالب والعملية التعليمية ، حاصل على لقب المعلم المثالي من مدرية التربية والتعليم و لقب المعلم المميز من مكتب التعليم بالمنطقة الشرقية بالسعودية .
تعليقات



حجم الخط
+
16
-
تباعد السطور
+
2
-
المحتوى محمى بحقوق. يرجى عدم محاولة الوصول إلى كود المصدر لعدم التتبع والابلاغ.